Методична робота

Науково-методична робота школи—це складна система найрізноманітніших форм і методів підвищення фахового рівня педагогів, обов’язковий компонент післядипломної освіти,елемент управлінського механізму.

Чарльз Дарвін писав : «Виживає не найсміливіший і не найрозумніший, а той ,хто найкраще відгукується на зміни, які відбувають ся.» Спроектувавши цей біологічний закон на нашу шкільну систему, можна зробити висновок, що на сучасному етапі розвитку нашої школи важливого значення набуває принцип оперативності, мобільності методичної роботи, що передбачає гнучке реагування на всі інноваційні зміни. Саме тому науково - методичною проблемою, над якою працює сьогодні школа  є «Створення ситуації успіху – творча співпраця учителя й учня у навчально  – виховному процесі». На її вирішення поряд з установленими і перевіреними практикою традиційними формами організації методичної роботи (ШМО, методичний кабінет, бібліотека), використовуємо нетрадиційні, інноваційні, які активізують творчу ініціативу вчителів, забезпечують високий рівень засвоєння ними сучасних теорій і педагогічної практики:

·         Методичний дайджест.  Спільне засідання методичних  об’єднань школи з демонстрацією кращих форм роботи,  апробованих на засіданнях протягом навчального року.

·         Тренінг професійної майстерності.

·         Моніторинговий супровід  навчально – виховного процесу.

·         Науково – теоретичний семінар «Інноваційні технології навчання».

·         Постійно діючий консиліум «Адаптація учнів  1,   5   та 10 класів».

·         Семінар – практикум «Обдаровані діти. Робота з ними».

·         Консультаційна група. Консультування педагогів, учнів, батьків  із широкого  кола різних питань.

Використовуємо такі форми роботи, як виставка педагогічної творчості, фестиваль методичних ідей, конкурси професійної майстерності, уроки - покази, панорами педагогічних ідей, знахідок, методичні і предметні тижні.Не менш важливим є аспект взаємозв’язку методичної роботи з самоосвітою, атестацією вчителів, курсовою перепідготовкою.

Консультаційна група. Консультування педагогів, учнів, батьків  із широкого  кола  педагогічних,соціально– психологічних, методичних питань.

Використовуємо такі форми роботи, як виставка педагогічної творчості, фестиваль методичних ідей, конкурси професійної майстерності, уроки - покази, панорами педагогічних ідей, знахідок, методичні і предметні тижні. Не менш важливим є аспект взаємозв’язку методичної роботи з самоосвітою, атестацією вчителів, курсовою перепідготовкою. Самоосвіта педагога забезпечує підвищення професійної майстерності, а в результаті— безперервний  саморозвиток особистості, бо  слова вчать, приклади захоплюють, дії розвивають.